高中数学巧入门艺术初探

摘要：

高中生夯实了数学基础,有利于在今后的数理化迷宫中探索,本文作者以新课程改革的标准为指南,大胆在教学实践中从预习、导入、听课和分层四个方面论述高中数学巧入门艺术.

关键词：预习、导入、听课、分层

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159