形式多样,启迪智慧

摘要：

教育改革是坚持"以人为本"的教育理念,倡导学生在教学过程中的主体地位,变传统的分析讲授为让学生通过探究问题,来获取知识,提高能力.
一、摸清学生需要,确立教改目标
现代教育论认为,课堂教学应坚持"以人为本"的理念,其表现形式应根据教学对象、教学内容、教学环境的不同而变化.也就是说,教师的主导地位,必须发挥在与学生共同构建充满活力的、和谐民主的、采取灵活多样形式的教学过程中.为此,我在课堂知识反馈中做了些探究.

机标关键词：启迪智慧、形式多样

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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