浅谈小学低年级学生的数学估算课堂教学

摘要：

估算,顾名思义就是大概的计算.他的具体定义就是根据题目所给出的具体条件然后联系本身具有的有关知识,然后大概的推断或估计出事物的数量,或者算式的结果.估算在我们的日常生活中常常会用到,出了在日常生活中的用处它在数学的课堂学习上也一种思维方法,对估算的训练加强之后就可以对学生的逻辑推理能力提高加强.在这个层面上,我们可以说估算绝不仅仅只是一种单调的数学知识,它是一种能够解决问题的有用的方法,同时也能够体现出学生的学习策略和学习能力.估算具有快捷、实用、相对准确的特点,可以提高学生计算的速度.

机标关键词：小学低年级学生、课堂教学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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