浅谈小学语文阅读教学策略

摘要：

我们的语文教学，由于应试教育的主宰，容不得学生的任何自由和创新，一切以标准答案为依据。在长期的语文教学中，深感语文教学中的阅读教学之弊，也常常为之困惑、苦恼，为此进行不懈的探索，寻求阅读教学的新境界。在我近年的实践中，我感触颇多。

机标关键词：阅读教学策略、小学语文阅读教学

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：247-248