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高中音乐培养学生的鉴赏能力

引用
通过多年的实践研究和对教学内容与方法的调整,我的学生对优秀音乐作品的兴趣得到了激发,在学习过程中学生的积极性和主动性有了较大的提高,学生感到音乐不再是高高在上难以理解的圣典,拉近了优秀音乐作品与学生间的距离,学生的音乐鉴赏能力有了很大的提高。

音乐教学、音乐鉴赏能力

G623.71(初等教育)

2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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