新课程理念下的体育教学实践活动

摘要：

在体育课程中，发展学生的“身体素质”已不能涵盖素质教育的内涵，素质教育的理念应解读为“体育素养”、“健康第一”的指导思想，只能落实在体育课程的教学原则层面上，不能作为教学目标的本身；体育教学的第一目标是运动技能学习，并为健身奠基；“终身体育能力”不等同于终身体育锻炼。

关键词：体育课程、教学理念、内涵

分类号：G85(武术及民族形式体育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-190,191