浅析初中物理探究式教学
科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。初中物理可从重在学生经历探究的过程及学生对探究活动的体验,启发引导学生逐步学会科学探究,从实际出发把探究思想渗透于教学之中等方面进行探究式教学。
参与体验、循序渐进、启发引导、渗透思想、讲究合作
G633.7(中等教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
177-178
参与体验、循序渐进、启发引导、渗透思想、讲究合作
G633.7(中等教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
177-178
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn