浅谈中学语文教学中的“引导法”
“一堂课是否成功,关键看教师的引导。”记得初为人师时,这是指导老师留给我的印象最深的一句话。一个教师对于课堂的作用,宛如行军布战,须运筹帷幄。那么如何让学生愉悦的去学知识并透彻地吸收,关键就看教师的引导。
中学语文教学、引导法
H319(英语)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
161-162
中学语文教学、引导法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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