历史教学中如何实现“过程与方法”的教学目标

摘要：

作为历史教师，必须在备课的过程中换位思考，既要站在教师的角度，更要站在学生的角度去备课，以学生为中心，关注学生的思维过程，关注学生的学习方法的指导，充分发挥学生的学习主动性。

关键词：“过程与方法”学习过程、学习兴趣和学习热情、学生的自主学习

分类号：G623.41(初等教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148-148