浅析数感及培养

摘要：

2011年版《课程标准》中指出数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。怎样培养学生的数感呢？一、在认识数的教学过程中，引发学生数感。二、注重在操作体验活动中发展学生数感。三、开放课堂，让学生在实践中发展数感。四、培养估算习惯，发展学生数感。

机标关键词：课程标准、开放课堂、发展学生、教学过程、体验活动、重在操作、学生数、发展数感、数量关系、主要是

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-139,140