期刊专题

减轻学生课业负担提高整体素质

引用
长期以来,学生课业负担过重已成为教育的普遍问题。“减负”不能只是简单地让学生减少学习的时间和学习内容,更重要的是提高整体素质。教师从学生的学习心理、授课艺术上去体现,对课堂教学精打细造,营造宽松和谐的学习环境,激发学生学习的兴趣,想方设法让学生喜欢学习、享受学习的快乐。

减负提质、学习兴趣、学习习惯

G45(教师与学生)

2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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