减轻学生课业负担提高整体素质
长期以来,学生课业负担过重已成为教育的普遍问题。“减负”不能只是简单地让学生减少学习的时间和学习内容,更重要的是提高整体素质。教师从学生的学习心理、授课艺术上去体现,对课堂教学精打细造,营造宽松和谐的学习环境,激发学生学习的兴趣,想方设法让学生喜欢学习、享受学习的快乐。
减负提质、学习兴趣、学习习惯
G45(教师与学生)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
107-107
减负提质、学习兴趣、学习习惯
G45(教师与学生)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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