也谈在化学实验教学中培养学生创新精神

摘要：

创新品质的基本内涵包括崇尚创新、追求创新、以创新为荣的思想意识以及敢于怀疑、善于怀疑的“问题”意识,它是创造力形成与发展的动力基础.因此,教师在教学中要改变阻滞学生创造力发展的行为和观念,优化教学环境,培养学生的创新品质.

关键词：化学、实验教学、创新精神

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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