独立学院大学英语听说教学的限制及其应对

摘要：

独立学院的大学英语听说教学问题,是位于大学英语听说教学改革前沿的重要问题,越来越受到众多英语教育专家的关注.本文聚焦于限制独立学院大学英语听说教学的因素,以系统论思想为基础,逐一探析独立学院大学英语听说教学系统在宏观、中观和微观三个层面上所面临的诸种限制,并在剖析问题本质的基础上提出针对性的建议.

关键词：独立学院、大学英语听说、教学、问题

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24,26