“草根课题”研究要做到“五个立足”
大家都知道,中小学校开展课题研究,主要来源于学校管理工作,来源于教师本身的教学工作,来源于学生的教育工作,来源于课堂教学工作,来源于学校方方面面的问题,因此要讲求实际,讲求效果,而不是追求那种"空中楼阁"的东西.只有这样的课题研究,才是我们要提倡的:只有这样的课题研究,才是我们的教师要发扬的;也只有这样的课题研究,才能够真正解决我们学校、教师、学生工作中存在的问题,才能真正给我们的工作带来好的效应.正基于此,我认为,要真正做好"草根课题"研究,就必须要做到五个"立足".
要做到
G423.07(教学理论)
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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