大学英语口语教学探索

摘要：

本文通过对多年的大学英语口语教学改革、实践的反思,分析了学习动机理论在口语改革、实践中的运用和所取得的效果.实践证明,这种教学方式对于学生的语言能力及综合素质的提高有较大的促进作用.

关键词：大学英语、口语教学改革、学习动机理论

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：194-195