浅谈小学数学教师的课堂教学艺术

摘要：

小学课堂教学,无非就是尽可能地开发学生的潜能,让学生能够在轻松的环境下自主的学习和接受知识.然而在长期的教学实践中,堂课教学已经成为考试、升学的重要手段,填鸭式等教学方式也在这种高压下成为首选教学模式.教学体制在不断革新,随之而来的是对小学数学教师的要求在不断提高.教师如何在孩子的启蒙阶段发觉其潜质呢?这是一门教学的艺术.笔者将在本文中探讨教学中所体会到的一些技巧和方法以供交流.

关键词：小学数学、教学艺术、创造性

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188