浅谈小学语文课堂教学艺术
什么是教学艺术?至今还是仁者见仁,智者见智.
曲阜师大李如密教授认为:"教学艺术乃是教师娴熟地运用综合的教学技能技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动."本文采用其说,从美的角度来探讨小语课堂教学艺术.
一、该学内容的疏与密
古人在论及中国画的构图技巧时说:"疏可走马,密不透风."意思是说留下的空白,可以用来跑马,用墨多的地方连风也吹不过去.语文教学也应讲究"疏"与"密"的技巧,对非重点的内容,学生自己可以学得懂的部分,则或放手自学,或以读代讲,是教学上的粗线条,是写意;而对重点部分,特别是既是重点又是难点部分,则必须是"工笔画",浓墨重彩,认真描画.同时,要讲究"疏中有密""密中有疏""疏密有致".
课堂教学艺术、小学语文课堂、语文课堂教学
G642.421(高等教育)
2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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