体育教学中学生情绪调控的探讨

摘要：

在体育教学过程中,学生的情绪表现是复杂多样的.积极的情绪使学生精神饱满,有利于教学目标的实现;不良的情绪会使心理活动的正常进行受到干扰,影响学生运动技术和技能的掌握.因此,体育教师在进行身体教育的同时,要使学生保持在积极健康的情绪状态下掌握体育技能.教师的课堂教学情绪对教学效果的影响也十分重要,为使教学顺利进行产生良好的课堂心理气氛,就要采取一定的策略进行调节.本文着重阐述教学中教师如何对学生情绪的调控.

机标关键词：体育教学、情绪调控、学生情绪、中学生

分类号：G8(体育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172