发挥中学体育健康课对中学生健康心理品质的积极引导

摘要：

心理健康是现代健康观的重要组成部分,新课程标准的基本理念是坚持“健康第一”的指导思想,体育健康课就更因该贯彻这一基本理念.本文从中学生身心健康发展的特点出发,在体育健康课教学中通过情感关怀、创设教学情景以及创新的教学形式和教学方法,让学生提高参加运动的积极性和科学性,在快乐运动中及能学会健身又能学会育心,从而增强社会适应能力,成为身心全面发展的创新型人才.

关键词：中学生、体育健康课、健康心理品质

分类号：G8(体育)

资助基金：湖南省教育科学十二五规划一般自助课题

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171