初中音乐教学中学生创造性思维的培养

摘要：

本文根据音乐学科的特点和音乐教育的规律,从音乐教育的特点出发,针对音乐教育中对学生创造性思维的培养,从欣赏教学、歌唱教学、技巧教学等几个方面进行了论证,全方位说明了音乐教学中培养学生创造性思维的途径,旨在研究音乐教育在素质教育中不可替代的重要位置,充分体现新课程理念,面向全体学生,注重学生个性的发展,鼓励音乐创造,全面培养学生的人文素养,并为教育工作者提供理论依据,以便于更好地为音乐教学服务.

关键词：创造性思维、欣赏教学、歌唱教学、技巧教学

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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