试论如何以趣味性提高小学英语教学实践水平

摘要：

要提高英语教学效果,教师必须遵循趣味性原则,我们应当采用多种教学方式,寓乐于学.我们提高小学生的英语学习兴趣的策略是串编歌谣,实行归类教学,并采用游戏方式,实现动中学习；还通过竞赛激趣,强化学生的记忆；此外,编写歌曲小诗,采取韵律教学,举一反三,触类旁通地进行对比教学,通过探索新知、故事叙述和规律渗透以及音标字典等多种形式.

关键词：小学英语、趣味教学、教学策略

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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