浅谈高中物理教学方法与策略

摘要：

在传统教学中,教师往往采取以知识传授为主的灌输式、填鸭式的教学方法,这种方法压制了学生学习的积极性和主动性,使得教学效率低下.新课改下的物理教学应该以培养学生的素质和能力为目的,让学生在体验知识发生的过程中各种能力和素质得到提高和发展.本文从学习方式多样化、发挥教师的主导作用和提倡学生研究性学习三个方面进行了分析.

关键词：高中、物理、教学

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121