幼儿园教育教学论文
浅谈研究所谓研究性学习是指从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设创设一种类似于学术研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题以及实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程.
幼儿园探索型主题活动,是中小学研究性学习向幼儿教育阶段的一种延伸.它是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动.在探索型主题活动中,幼儿自发参与、自主学习、自由表达,获得了自身的发展,积累了许多有意义的经验.
教育教学论文、幼儿园教育
G61(学前教育、幼儿教育)
2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
85-86
