未格物莫能致知
格物致知源于《礼记·大学》:“致知在格物,物格而后知至.”格物致知与科学在某些方面是一脉相承的,通过对格物致知与科学的联系的探讨,能够得以新的视角看待科学的本质与发展.本文抛开各学派对格物致知内涵的争议,给予其新的思考,对格物致知的“精髓”加以引申,能够发现其与科学实质中的融会之处,进而理解科学是什么.
格物致知、科学、科学的本质、科学发展
G4(教育)
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
格物致知、科学、科学的本质、科学发展
G4(教育)
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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