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论高职院校生命教育课程的构建

引用
大学生漠视生命的事件引发了社会的高度关注.在高职院校突出导向和技能学习的教育模式中,对学生生命关注的缺失更是严重.学生的生命状态更是让人担忧.从生命教育的课程目标、课程体系的构建和课程实践等几个环节提炼对高职院校生命教育的有益经验.

高职院校、生命教育、课程构建

G718.5(职业技术教育)

2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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