锻铸生命的质量——中学生名著阅读教学之我见

摘要：

我国著名文学家、散文作家、艺术理论家余秋雨先生曾说过:"生命的质量需要锻铸,而阅读是锻铸重要的一环.阅读的最大理由,是想摆脱平庸.早一天,就多一分人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰."这句话,道出了阅读的重要意义,引起了很多人的深思和重视.
事实上,当下的很多地区、学校都兴起了诵读热,有的定期举办读书节,读书阅读活动蔚然成风.我们不禁会问,学生们的阅读内容是什么呢?当然是阅读"经典"了.对我们语文教学来说,名著就应该是这种"经典"了.我以为,名著教学应该成为语文教学的重要组成部分.阅读名著,可以陶冶学生情操,滋润心灵、净化灵魂;阅读名著,可以吮吸历史文化之精华,了解古今中外历史和社会,丰富人生阅历,启迪人生智慧;阅读名著,可以亲近名著作者,走进大师心灵世界,追寻大师足迹,提高文学创作和作文能力.所以我在初中语文教学中,对名著教学进行了认真探究,本文将对此探究活动进行粗浅总结.

机标关键词：阅读教学、名著阅读、生命的质、中学生、之我见

所属期刊栏目：1

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：258