高中数学研究性学习理论与实践探析

摘要：

研究性学习,是培养学生创新精神和实践能力曲重要途径.当前,各学科都在积极探索本学科教学中研究性教学的特点.本文拟从高中数学这一学科为视角对研究性学习的理论与实践作一浅析.

关键词：高中数学、研究性学习、理论、实践

所属期刊栏目：1

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：238