新课程标准下语文课外阅读指导浅谈
《语文新课程标准》中提出学生应"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法.九年课外阅读总量应在400万字以上."学生语文能力的提高,其途径主要是听、说、读、写.开展课外阅读是新课程理念下语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径.通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,开拓视野,陶冶情操,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富、完善,超越自我.因此,就需要我们语文教师树立大语文观,去引导学生在学习语文课本的基础上,走出课堂,走向生活,广泛开展课外阅读活动,博览群书,吸收名家名篇的语言精华.那么如何用新课程的理念来进行课外阅读,提高阅读的质量呢?
新课程标准、课外阅读指导、语文课
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G623.23(初等教育)
2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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