初中美术课堂卡通教学的研究
在新课程教学理念的指导下,笔者在卡通画教学领域进行了探索和尝试.整个单元的教学进程是循序渐进的.从激发兴趣入手,通过启发引导、激励创新到重现生活、完善作品.学生均能凭借自身的生活积累,加上老师的启发引导,完成满意的作品.
新课程、创造、卡通教学
1
G613.6(学前教育、幼儿教育)
2013-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
191-193
新课程、创造、卡通教学
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G613.6(学前教育、幼儿教育)
2013-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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