培养学生数学学习兴趣的实践与思考

摘要：

著名物理学家杨振宁曾说过:他不赞成有人说他是"刻苦"学习的,因为他在学习中从没感到"苦",相反,体会到的是无穷的"乐".学习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢学习.
1 沟通从作业开始,让学生喜欢上数学

机标关键词：数学学习兴趣、实践与思考、学生数

所属期刊栏目：1

分类号：G257.31(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139