新课标下的英语学科实践探析

摘要：

作为学科育人和实践育人的突破口,学科实践为核心素养时代下回答如何育人的问题提供了新的范式.《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调了学科实践的重要性,并且呈现出由语言实践、应用实践和综合实践构成的LAC梯形样态.其中,语言实践是落实课程目标的重要推力;应用实践是优化课程内容的关键举措;综合实践是实现课程"三合"的核心动能.新课标下的英语学科实践彰显了主体视域的教育观,形塑了用以致学的学习观,落实了学思用创的活动观,践行了学以致表的评价观.在开展新课标下的英语学科实践时,教师要树立实践意识,革新英语教学理念;依循实践主题,丰富英语训练情境;善用实践工具,激发英语研习动能;活化实践场域,拓展英语运用空间.

关键词：新课标、英语学科实践、语言实践、应用实践、综合实践

所属期刊栏目：44

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2024-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：125-131