综合素质评价与核心素养:关系辩证和联动发展

摘要：

综合素质评价与核心素养是当前教育界备受关注的高频热点.与分别研究与论述相比,两者究竟是一种什么关系,更为人们所困.在分析综合素质评价政策意蕴和核心素养学理意涵的基础上,对两者进行系统的关系辩证,可知两者在生成逻辑下辩证统一于促进人的素质提升,在运行过程中辩证统一于教育的高质量发展,在价值旨归上辩证统一于实现人的全面发展.这种辩证关系决定了两者是同向同行的联动发展,而走心、走深和走实两者的联动发展,则需要塑造两者联动发展的价值理念,加强两者联动发展的理论研究,探索两者联动发展的实践机制.

关键词：综合素质评价、核心素养、高质量发展、全面发展、联动发展

所属期刊栏目：43

分类号：G42(教学理论)

资助基金：国家社会科学基金BHA190140

在线出版日期：2023-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：33-41