教学评价改革的现实成就与未来趋向

摘要：

改革开放以来,我国教学评价改革经历了夯实基础的甄选型教学评价时代、素质导向的发展性教学评价时代、聚焦核心素养的高质量教学评价时代.新时代教学评价改革在传承中发展创新,取得了巨大的历史成就,包括确立了以学生发展为中心的评价育人理念,构建了深度教学导向的"教—学—评"一致性评价路径,打造了多维多向动态反馈的综合性评价体系,建立了"五育融合"的全要素评价指标,推动了数字赋能的评价技术发展.展望未来,教学评价改革任重而道远,需要继承历史经验,推进传统教学评价理念的创新发展;解决时代难题,协调育人与甄别教学评价功能;立足本土文化,建设中国式现代化教学评价体系;顺应未来趋势,建构技术与人文相结合的教学评价取向.

关键词：教学评价改革、现实成就、评价理念、评价育人

所属期刊栏目：43

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：75-83