期刊专题

专项运动技能课程的结构化教学设计

引用
新课标指出要"加强课程内容的整体设计,体现保证基础、重视多样、关注融合、强调运用等理念,保证学生学习和掌握结构化的知识和技能".体育与健康课程应加强实施结构化教学.依据新课标对专项运动技能课程的教学要求和专项运动技能结构化教学设计依据,从专项运动技能结构化教学的内涵与实施要求出发,结合教育教学工作实际,提出基于大单元教学的专项运动技能课程结构化教学的框架设计,在内容要求上注重提高学生知识技能运用和实践能力、学业要求上基于OBE教育理念和"教会、勤练、常赛"的课程理念,在教学提示中厘清不同运动项目的专项运动技能结构化教学要点.

课程标准、专项运动技能课程、结构化教学

42

G633.8(中等教育)

国家社会科学基金20BTY064

2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

139-145

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课程.教材.教法

1000-0186

11-1278/G4

42

2022,42(12)

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