从美术课程到艺术课程——《义务教育艺术课程标准(2022年版)》解析

摘要：

教育部新近公布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,引起了研究者和广大教师的普遍关注.由美术课程到艺术课程的改变,是美术课程"百年未有之大变局".因为,从美术课程进入中小学118年以来,未曾出现这样的课程样貌.采用"合写""分写"的方法,既突出了艺术的综合性,又照顾了美术学科的结构和逻辑.该课程标准正是在这一辩证关系中显示了其可行性.从这个角度切入,能帮助教师更好地理解艺术新课标,进而有效地加以实施.

关键词：艺术课标、艺术课程核心素养、综合、实践性、学习任务

所属期刊栏目：42

分类号：G633.955(中等教育)

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：32-38