重构英语课程内容观,探析内容深层结构——《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容解读

摘要：

英语学科育人价值需要依托有意义的课程内容来实现.因而,课程内容的科学选择和有效组织是落实核心素养目标的有力保障.在解读《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容构成的基础上,从课程论、教育学等视角出发,剖析英语新课标课程内容六要素背后的内在知识类型,提炼出由语言类知识、文化类知识、方法类知识和价值类知识等四种类型构成的深层知识结构,建立课程内容与课程目标的底层关联,为教师把握育人内核提供参考.

关键词：英语课程标准、英语课程内容、育人价值、核心素养

所属期刊栏目：42

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2022-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：39-46