未来课程变革的内涵、样态及实施路径

摘要：

课程是教育工作者系统化整理并逐步应用到教学过程中的重要资源.随着教育的发展,课程在内涵、特征、类型等方面发生着深刻改变,主要表现为:课程核心功能更加凸显,内容范围拓展深化,技术融合趋向深度;课程改革逐渐显现出丰富化、多样化、校本化、定制化、智慧化的发展倾向;课程开始演化为基础课程、发展课程、综合课程、生命课程、数字课程五种类型.课程的变革离不开实践的检验,在未来,课程实施要求深化师生未来意识导向、聚焦核心素养价值目标、营造未来课程实践氛围,不断推动未来教育的变革发展.

关键词：未来课程、未来课程变革、内涵、样态、实施路径

所属期刊栏目：42

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：全国教育科学十三五规划课题一般项目BHA170136

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9