百年中学生物学教科书里中华优秀传统文化的时代性与继承性

摘要：

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,在教科书中融入中华优秀传统文化教育,是于潜移默化中"培根铸魂".在百年中学生物学教科书的发展历程中,中华优秀传统文化的内容、数量和呈现方式等都随时代的发展而不断变迁,体现出浓郁的时代性特征,又表现出不同的继承性特点.在新时代中学生物学教科书的编写中,可通过多种方式实现中华优秀传统文化内容的创造性转化、创新性发展,使其与构建高质量的教育体系和谐对接.

关键词：中华优秀传统文化;中学生物学教科书;百年变迁;时代性与继承性

所属期刊栏目：41

分类号：G633.91(中等教育)

资助基金：人民教育出版社课程教材研究所课题"中华优秀传统文化在中国百年中学生物教科书中的变迁研究"KC2017-031

在线出版日期：2021-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：137-143