信息技术在儿童教育中应用的逻辑审视与路径创新

摘要：

儿童教育对儿童终身发展具有深远影响.信息技术融入儿童教育拓展了教育教学工具与空间,对儿童认知发展、思维培养以及儿童个性心理形成均具有积极作用.然而,受儿童心理发展不成熟及信息技术功能局限性影响,信息技术在儿童教育中的应用面临一些困境.以发展适宜性为指导,准确理解并把握其内涵,开展儿童教育信息化实践具有科学性与创新性.

关键词：信息技术;儿童教育;逻辑审视;发展适宜性;路径创新

所属期刊栏目：41

分类号：G623.67(初等教育)

资助基金：国家社科基金教育学青年课题:基于发展适宜性视角下的信息技术幼儿教育应用研究,课题批号:CCA160191

在线出版日期：2021-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：117-122,129