新时代课程思政:价值、目标与路径

摘要：

新时代课程思政旨在回应"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这个时代命题,通过达成"道器合一"的课程理解,实现理性与德性融通,建构以思想范导、情感认同和精神涵育为核心的三重育人目标,培养德才兼备、知行合一、全面发展、担当民族复兴大任的时代新人.而要实现这一愿景,必须把课程思政的理念与目标融入课程与教学设计全过程、深挖善用各门课程蕴含的思政元素、全面提升学生知识学习的效益.

关键词：课程思政、思政课程、时代新人、立德树人

所属期刊栏目：41

分类号：G41;G42(思想政治教育、德育)

资助基金：阐释九个坚持的教育学意义——习近平新时代特色社会主义教育发展规律研究;社会主义核心价值观融入继续教育的课程设计策略研究

在线出版日期：2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：4-10