论物理学科能力的建构及其启示

摘要：

通过对新中国成立以来我国物理学科能力研究的回顾与分析,依据以科学方法为中心的物理学知识—能力结构,结合物理学科核心素养,建构了新的物理学科能力,包括观察实验能力、科学方法运用能力、物理推理运算能力、物理知识建构能力、物理迁移创新能力,并诠释了物理学科能力的内涵,为在核心素养背景下培养学生的物理学科能力提供了有益启示.

关键词：物理学科能力、科学方法中心论、物理学科核心素养

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“核心素养的关键能力构成及其表现研究”BBA190024

在线出版日期：2021-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：118-124