协同教学的历史、进展与启示

摘要：

协同教学在国外大致经历了萌芽兴起、初步推广、创新发展和深化应用四个阶段.当前,协同教学与信息技术高度融合,参与主体趋向多元化,应用领域日益广泛,呈现出广阔的发展前景.在深化基础教育课程改革的背景下,我们应加强协同教学的理论研究,重视教师团队建设,重构教师互动模式,在教学协同基础上推进学校课程的有效整合.

关键词：协同教学、教师合作、信息技术、课程整合

所属期刊栏目：41

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：57-63