乡土教材发展的现实困境与路径选择

摘要：

乡土教材是乡土文化传播的重要载体,也是乡村教育的核心元素.在乡村振兴的大背景下,大力发展乡土教材具有特殊的意义.考察对照清末、民国和新中国成立后乡土教材的发展历程,可以发现当前乡土教材发展存在目标定位不清、质量参差不齐、实施队伍缺乏等现实问题.要推动乡土教材发展,必须从振兴乡村战略、提升编撰质量、保障师资队伍方面加大建设力度,以期为寻找故乡、振兴乡村探索一条可能的通路.

关键词：乡土教材、乡土文化、乡村振兴

所属期刊栏目：41

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：湖南省社科基金"中小学语文教科书传承与创新中华优秀传统文化研究"18YBQ036

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：29-34