中小学国际理解教育课程建设的未来展望:基于国际比较的视角

摘要：

构建中小学国际理解教育课程体系,有效开展国际理解教育已成为各国的共识.展望未来,和平与发展仍然是世界的主题,各国需要继续推行国际理解教育,完善中小学国际理解教育课程建设.从国际视角来看,中小学国际理解教育课程建设的发展动态主要表现在:基于全球素养的培养来整体构建国际理解教育课程体系,进一步协调国际理解教育课程目标中民族性与全球性的关系,促进国际理解教育课程发展的区域平衡,完善国际理解教育课程实施方式,健全国际理解教育课程评价机制,提高中小学教师的全球素养.

关键词：中小学、国际理解教育课程、发展动态、国际比较

所属期刊栏目：40

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2021-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：46-52