新时代英语教材的文化使命及其实现路径

摘要：

如何培养和发展学生立足中国文化立场,理解和欣赏世界多元文化,用英语讲好中国故事的跨文化能力,成为新时代英语教材承载的文化使命.新时代教材的编制需要提升文化自觉,从多元视角选择中国文化内容,设计适宜的相关教学活动,科学地进行组织和呈现,发挥教材对教师专业发展的专业引领作用.

关键词：新时代、英语教材、文化使命、实现路径

所属期刊栏目：40

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：2019年度上海市社科规划一般项目“新时代中学英语教科书中国文化内容重构研究”2019BYY019

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：102-107