新时代中小学劳动课程的构建与实施

摘要：

新时代中小学劳动课程的核心目标是培养中小学生的劳动素养.劳动素养是中小学生日常生活中与劳动相关的修养和品质,包括劳动价值观、劳动精神、劳动知识与实践能力、劳动习惯等.面向学生真实生活的劳动课程包括劳动认知、生活劳动、生产劳动、社会服务、职业体验等内容.实施劳动课程要把握关键要素,构建适宜可行的实施策略.

关键词：中小学、劳动课程、劳动素养

所属期刊栏目：40

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2020-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-21