理解“模型认知”素养的不同视角

摘要：

“模型认知”是化学学科核心素养的重要方面,应从化学模型、认识模型两个视角理解其内涵.从化学模型视角看,“模型认知”包含运用化学模型表征的能力、运用化学模型解释和论证的能力、运用化学模型预测和验证的能力、构建和优化化学模型的能力等;从认识模型视角看,“模型认知”包含运用认识模型将知识认识化、思路化、功能化,运用认识模型助推能力的发展,学习过程中运用认识模型进行自我评价、自我调控等.

关键词：模型认知、化学模型、认识模型、核心素养、课程标准

所属期刊栏目：40

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：浙江省重点教研课题“构建基于化学学科核心素养发展的高中化学教学目标体系”Z18008

在线出版日期：2020-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：108-113