新中国成立70年中小学体育教材建设的回溯与展望

摘要：

新中国成立后,我国中小学体育教材经历了3个阶段共8个时期的演进.在统编教材阶段经历了准备与移植期、波折与发展期、消退期、恢复期;在“一纲多本”阶段经历了过渡期、创新期;在“体育与健康”阶段经历了起步与完善期、深化改革期.70年来,中小学体育教材的演变特点:教材中深植“增进学生健康”的课程目标;坚持目标引领教材编写,加大教材引导教师的课程参与;教材内容结构趋于完善,可选择性不断增强;学习评价方法由单一走向多元.新时期中小学体育与健康教材的编写应注重:健康教育与体育技能教育之间的逻辑关系;教材内容应凸显体育知识技能;教材中植入二维码,实现视频与纸质教材的整合.

关键词：中小学体育教材、回溯、展望、人民教育出版社

所属期刊栏目：39

分类号：G623.8;G633.96(初等教育)

资助基金：2017年国家社科基金项目“精准扶贫战略下凉山彝区乡村学校与社区协同机制研究”17CSH054

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33