学校德育社会化实践行动研究

摘要：

当下学校德育工作存在知识化现象,过于抽象、狭隘、静止,是一种知识思维方式,因而活力不足,效率低下.开展学校德育社会化实践活动,其本质是学生与社会交往的生命活动.通过学生自主的各种类型的社会模拟,让学生尝试参与社会活动;通过学校与社会紧密结合,让学生走向社会,把社会的德育元素引进学校,开展一系列与社会有关的活动,提升学生的道德认知,培养学生的道德情操,帮助学生形成良好的道德品质.

关键词：德育社会化、社会模拟、深圳明德实验学校

所属期刊栏目：39

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-45,17