习近平大数据论述引领课程教学改革

摘要：

习近平关于大数据的论述为我国技术革命、经济变革、国家治理指明了方向,也为我国教育改革注入了一种全新的思维方式.他的论述对课程教学改革的引领体现在多方面:掌握了大数据,就掌握了课程教学改革的主动权;互联网十教育推动课程教学模式变革;运用大数据,完善学校课程体系建设.

关键词：习近平、大数据、课程教学

所属期刊栏目：39

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2019-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：22-29